О развенчании ложных алкогольно-табачных стереотипов

Баженов А.И.

О развенчании ложных алкогольно-табачных стереотипов

С тех пор как организации утверждения и
сохранения Трезвости (УСТ) разработали и руководствуются в своей деятельности
Программой утверждения и сохранения Трезвости «Трезвость – воля народа!» [1],
возникла необходимость в конкретной работе по реализации каждого из её пунктов.
Одним из центральных пунктов
программы является прекращение информационного террора [1], как инструмента изменения общественного сознания
и навязывания индивидуальных программ
самоотравления. На сегодня не в наших силах прекратить поток
программирующей информации, а потому возникает необходимость разрабатывать и внедрять в общественное сознание инструменты
различения и защиты от информационного террора, таких как язык УСТ.
Одним из таких инструментов является вышедший в свет
первый номер справочника по защите населения от ПСИ-воздействия (Справочник по
защите от программирования на самоотравление интоксикантами (табачными, алкогольными
и другими ядами) – далее справочник. Доклад, объясняющий цели и задачи
справочника, был озвучен ранее [2].
Справочник на
данном этапе представляет собой сборник статей, опровергающих ложные
стереотипы.
Для опровержения
стереотипов разработан алгоритм, состоящий из
нескольких этапов:
1.
контактная информация заявителя материалов;
2.
краткое описание программирующего на
самоотравление материала;
3.
пример употребления ложного стереотипа;
4.
описание его вреда;
5.
приведение доказательств, разоблачающих данный
стереотип,
сведений о действиях, которые
предпринимались ранее для разоблачения абсурда;
6.
Что будет происходить, если
утвердить и сохранять Трезвость (новый пункт, здесь нужно делать упор на
преимущества Трезвости);
7.
внесенные предложения по дальнейшему использованию и действиям.
В настоящий
момент при создании справочника, направленного только на развенчание ложных
стереотипов, авторы примеряют на себя роль оправдывающейся стороны,
противостоящей уже сложившейся системе, не предлагая взамен своей стройной
системы, поэтому и предлагается дополнить алгоритм новым – шестым – пунктом.
Это позволит показывать
привлекательную альтернативу имеющемуся порядку вещей. В результате на каждую
«полочку» программы самоотравления будет воздействовать определенный этап
алгоритма опровержения (рис. 1).

Рис. 1.Схема воздействия опровержения стереотипов на программу самоотравления
Пример опровержения ложного стереотипа
(цифрами обозначены этапы алгоритма):
Яды помогают расслабиться?
1. Вуколов А.В. (Ханты-Мансийск,
alexwukolow@yandex.ru, http://vk.com/alexwukolow),
Баженов А.И. (Тюмень, 89199337442, bazhenov-ikz-anatolii@mail.ru,
http://vk.com/anatolik_13).
2. В обществе распространено мнение о том,
что интоксиканты (алкоголь, табак) приносят удовольствие человеку, помогают
расслабиться.
3. Это мнение активно распространяется с
экранов телевизоров, компьютерных мониторов – из фильмов, книг, журналов, очень
часто можно услышать это от других людей,
общество буквально насквозь пропитано этим убеждением. Подкреплено и научными работами, которые связывают
выделение гормонов счастья с поступлением химических веществ, игнорируя при
этом психологическую составляющую регуляции организма.
4. Опасность отравления интоксикантами
(алкоголь и табак) в ситуации, когда человек
напряжён и хочет расслабиться, в том, что к такому псевдовыходу из трудной жизненной ситуации и тяжёлого
психологического состояния, напряжения, быстро вырабатывается
психологическая зависимость (привязанность, условный рефлекс). Впоследствии
учащаются самоотравления интоксикантами (алкоголь и табак). Особенно таким
психологическим изменениям подвержены дети, молодёжь.
5.
Что на самом деле с нашим организмом делают интоксиканты (алкоголь и табак)? Подробное физиологическое действие
алкоголя и табака уже описано в работах Маюрова [3]. Общий результат действия этих ядов –
отравление органов и тканей, нарушение циркуляции крови, нарушение обменных
процессов метаболизма, паралич нервной системы. Никаких свойств, изменяющих
настроение, вызывающих зависимость у химических веществ нет, это показано
норвежским исследователем Фекьяером, который
изучал медицинскую статистику и показал, что
действие вещества на организм человека зависит от его отношения к этому
веществу [4]. По сути, для организма
это опасная ситуация, в которой происходит его всестороннее угнетение. А
субъективно человек испытывает расслабление.
А каким же образом человек субъективно
испытывает расслабление от отравления интоксикантами (алкоголь и табак)? Да
очень просто: через ассоциативные связи, навязанные с помощью информационного
террора (ложной информации о свойствах
алкоголя, табака, связанных с ними традициях, эмоциях, ощущениях).
Подобно тому, как новый год в наших мыслях связан с мандаринами, ёлкой, оливье, радостью и весельем, а
встреча с добрыми друзьями с радостью и хорошими воспоминаниями,
интоксиканты (алкоголь и табак) связаны
в нашем сознании с положительными эмоциями (инверсия ощущений) [4; 5].
Наработка этих связей
– между несвязными вещами происходит в результате планомерного информационного террора (навязывание ложной
информации
о свойствах интоксикантов – алкоголя и
табака). Причём он исходит как от технических
средств, так и через живых людей, являющихся носителями ложной информации
[6]. На
практике это выглядит следующим образом:
·
В
многочисленных советских, российских и западных фильмах,
сериалах, передачах, книгах намеренно происходит связывание положительных героев, смешных расслабляющих ситуаций,
волнительных моментов со сценами самоотравления интоксикантами
(например, фильмы: «С лёгким паром!», «Служебный
роман», «Особенности национальной…», «Мальчишник в Вегасе»). Технические средства так же представлены предметами,
которые мы используем в быту, не обостряя на них своего внимания:
игрушки в виде бутылок, фужеров, сигарет, футболки и пр. предметы.
·
На детей очень сильно влияет пример их родителей и других
взрослых, абсолютное большинство которых под незаметным давлением
информационного террора уже связывают алкоголь с расслаблением. То,
насколько быстро дети впитывают пример
других людей, показывает эксперимент «Праздник» в детском саду и другие
эксперименты.
·
Иногда
люди преумножают своё информационное воздействие
с помощью технические средств – ярким примером такого воздействия являются
уроки профилактики, на которых детям навязываются ложные знания о том, какими
свойствами обладают химические вещества.
В возрасте 5 лет дети, которые ещё ни разу
не пробовали алкоголя, уже знают и даже показывают, как он «расслабляет» – у
этих детей уже сформировалось убеждение о свойствах алкоголя, в процессе
дальнейшей жизни эти убеждения многократно утвердятся. К моменту приобщения
(первое самоотравление интоксикантом – алкоголем или табаком) молодой человек
твёрдо уверен в том, как на него будут действовать интоксиканты, и его ожидания
частично оправдываются, хотя перемежаются рвотными позывами и болевыми
ощущениями (действие ядовитых веществ). Но убеждения о том, как должны действовать
эти вещества, настолько сильны, что естественные реакции организма подавляются,
и через некоторое время после приобщения человек перестаёт их чувствовать. А в
совокупности с параличом нервной системы (болевые импульсы перестают доходить
до мозга от рецепторов) субъективно воспринимается человеком, как расслабление.
Ранние представления об этом
вопросе часто базируются на заблуждениях о свойствах самих веществ. А данное объяснение
позволяет понять, что свойства самого
интоксиканта значения не имеют, и с помощью информационного террора можно полностью перевернуть представление людей и
их реакцию на отравление интоксикантом.
Например, верблюжьи экскременты с негашеной известью люди кладут себе в
рот, и у них создаётся ложное впечатление радости, вызванное ложной
информацией.
Таким образом, субъективное представление
человека о том, что интоксиканты расслабляют, полностью основано на ложной
информации и не имеет ничего общего с объективной реальностью.
6.
Возможно ли расслабиться, оставаясь в состоянии Трезвости?
Конечно, возможно! Каждому известно, что настроение зависит от нас
самих [7], и мы в состоянии регулировать его силой мысли, либо занимаясь
любимым делом, решая старые задачи, помогая другим, общаясь с трезвыми друзьями
на любимые темы и т.д. [8].
7.
Данную информацию можно
использовать в разговоре, при проведении занятий по формированию трезвого и
здорового образа жизни.
(Конец примера опровержения ложного стереотипа)
В результате проведённой
работы выявлены на текущий момент более 110 ложных стереотипов, которые
предварительно удалось классифицировать по уровню организации про которые идёт
речь в ложном стереотипе на 4 типа:
·
Органический (клетки, органы, ткани, части тела, их функционирование);
·
Индивидуальный (человек как организм в целом и как личность);
·
Семейный (малых групп) (взаимодействие людей
в семье и с друзьями, знакомыми и пр.);
·
Общественный (государственный, общепланетарный).
По целевой аудитории можно
выделить следующие типы:
o
Направленные на детей и подростков (Например: Табаком и алкоголем
отравляются взрослые люди);
o
Направленные на женщин (Например: С табачным
снарядом девушка
привлекательнее для парней);
o
Направленные на мужчин (Например: Отравление алкогольным ядом даёт
лёгкость в общении и знакомстве с девушкой);
o
Направленные на семью (Например: Лучше, чтобы ребёнок в семье научился
отравляться в меру, чем на улице научат);
o
Направленные на малые группы (Например:
Корпоратив с алкоголем сплачивает коллектив);
o
Направленные на общество в целом (Например:
Торговля алкоголем и табаком приносит прибыль государству).
Выделенные
типы имеют наиболее опасные и фундаментальные стереотипы:
·
Трио «пища, качество, мера».
В обществе всё ещё существует мнение, что алкоголь и табак – это пища, которая
должна быть качественной
и её употреблять можно в «меру».
·
О том, что человек травится алкоголем, табаком и другими интоксикантами
«сам»;
·
Об «улучшении личных
взаимодействий» при самоотравлении;
·
О том, что самоотравление алкоголем и табаком «выгодно государству».
Именно на опровержении этих
стереотипов необходимо сосредотачивать своё внимание и непременно помнить о
преимуществах трезвости и корыстных интересах при написании каждой статьи.
По
мнению автора, дальнейшая работа по справочнику должна быть направлена скорее не на опровержение
всё новых и новых стереотипов, запускаемых корыстными
интересами, а на систематизацию способов подачи ложных стереотипов
и качество их опровержения.
Список
литературы
1. Программа
утверждения и сохранения Трезвости в России // Тюменская область сегодня. –
2009. – 10 окт. – С. 4.
2. Киви В.В.
Разработка справочника по защите населения от программирования на
самоотравление интоксикантами / В.В. Киви, А.А. Зверев // Здоровый образ жизни
российской молодёжи : материалы Международной научно-практической конференции,
посвященной 5-летию программы утверждения и сохранения Трезвости в России
«Трезвость – воля народа!». – Тюмень: ТюмГНГУ, 2014. – С. 58-62.
3. Маюров А.Н.
Уроки культуры здоровья. В здоровом теле - здоровый дух: Учебное пособие для
ученика и учителя. 7-11 классы. Т. 1 / А.Н. Маюров, Я.А. Маюрова. –
Москва, 2004. – 126 с.
4. Фекьяер Х.О.
Алкоголь и иные наркотики: магические или химические вещества? / Х.О. Фекьяер;
пер. К.С. Красовский. – Философская книга, 2012. – 160 с.
5. Шичко Г.А.
Вторая сигнальная система и ее физиологические механизмы (Вторая сигнальная
система и рефлекторная деятельность) / Г.А. Шичко. – Л.: Медицина, 1969. –
223 с.
6. Зверев А.А.
Мораль Трезвости. От разрушения к устойчивому развитию / А.А. Зверев // От
борьбы к утверждению и сохранению Трезвости : материалы XI научно-практической
конференции. – Тюмень: ТюмГНГУ, 2013. – С. 6-23.
7. Орлов Ю.М.
Самопознание и самовоспитание характера. Кн. для учащихся. / Ю.М. Орлов. –
Москва: Просвещение, 1987. – 224 с.
8. Орлов Ю.М.
Восхождение к индивидуальности: Кн. для учителя. / Ю.М. Орлов. – Москва:
Просвещение, 1991. – 287 с.